quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Animais da fazenda


PROJETO


            Nome: Animais da fazenda
            Professoras: Ana e Josiane
            Duração: Uma semana
            Faixa etária: 5 anos
            Áreas do conhecimento: natureza e sociedade
           
            Justificativa:
            Promover o conhecimento sobre os animais da fazenda.

            Objetivos:     
·                    Conhecer os diversos tipos de animais da fazenda;
·                    Estimular o cuidado e o respeito para com todos os animais;
·                    Conhecer o que cada animal nos fornece.

            Iniciamos o projeto solicitando aos pais que ajudem as crianças na realização de uma pesquisa sobre os animais da fazenda. A pesquisa pode ser feita na internet ou somente o recorte de figuras dos animais da fazenda.
Antes mesmo dessa devolutiva, haverá rodas de conversa, primeiramente para investigar o prévio conhecimento que as crianças possuem sobre o tema e, posteriormente, para oferecermos alguns outros conceitos que elas ainda não conheçam.
Em seguida, assistiremos ao vídeo da música: Seu Lobato tinha um sítio e pediremos que todos cantem juntos. Depois pediremos às crianças que imitem os sons dos animais da música, que serão gravados para ouvirmos adiante.
Solicitaremos às crianças que façam no caderno de artes um desenho sobre a música ou sobre os animais da fazenda que mais gostaram.
Disponibilizaremos uma máquina fotográfica às crianças e pediremos que encontre e fotografe na escola (área interna ou externa) algum objeto ou paisagem que se pareça ou lembre uma fazenda.
Com a coleta da pesquisa realizada em casa, faremos um mural e escreveremos o nome de cada animal embaixo da figura.
Em seguida, realizaremos uma roda de conversa para que cada criança exponha ao grupo quem a ajudou na pesquisa e de que forma ela foi feita.
Nesta próxima etapa, levantaremos a questão: o que cada animal do mural construído anteriormente pode fornecer aos seres humanos? Com a resposta das crianças e também solicitando a ajuda delas, pediremos que alguém faça o desenho no mural. Ex: embaixo da palavra vaca, desenhar leite. Também ouviremos o áudio das crianças imitando os sons dos animais.
Registraremos essa etapa através de fotos que serão mostradas às crianças juntamente com as fotos que elas mesmas tiraram na escola. Desta forma, poderão refletir sobre o conteúdo trabalhado.

Avaliação:
A avaliação se dará de forma contínua até o fim do ano letivo.

terça-feira, 11 de outubro de 2011

Plano de aula


Plano de aula
Música: Fui ao mercado

Faixa etária: 4 a 7 anos

Objetivo: Proporcionar às crianças, através da letra da música, o contato com as palavras, as noções de esquema corporal e o uso do hipertexto.

1ª etapa: Cantar a música fazendo as gesticulações.
Digitar a letra da música e recortar palavra por palavra. Solicitar às crianças que agora nesse segundo momento, cantem mais devagar e à medida que vão cantando, a professora deverá colar as respectivas palavras. Dentre algumas delas, deixar propositalmente algumas em destaque.

2ª etapa: Montar junto com as crianças um painel das palavras em destaque colando figuras relacionadas. Ex: no painel da palavra formiga, as crianças devem procurar em revistas diversos tipos de formigas. Desta forma, criaremos um hipertexto.  

sábado, 1 de outubro de 2011

Hipertexto

O hipertexto é de fato um recurso que organiza conhecimentos, não deixa de ser um texto grande por conter links que interagem com a internet, possibilita a o usuário acesso imediato, combinando sons, imagens e textos.
É ótimo para trabalhar com os alunos, enquanto ferramentas de ensino aprendizagem possibilita uma aprendizagem de forma lúdica e por descoberta.